Międzynarodowa Konferencja:"Wychowanie przez sztukę jakometoda przeciwdziałania patologiom wśród dzieci i młodzieży"

Wychowanie jest sztuką, a sztuka –

to najbardziej aktywny wychowawca.

Emil Jaques-Dalcroze

Fundacja dla Śląska zorganizowała konferencję naukową pod hasłem "Wychowanie przez sztukę jako metoda przeciwdziałania patologiom wśród dzieci i młodzieży". Konferencja odbyła się 17 listopada 2008 r.  w Sali Sejmu Śląskiego Urzędu Wojewódzkiego w Katowicach.

Prelegenci: prof. Katarzyna Olbrycht, Josep M. Padrol Vallverdú, prof. dr Josep M. Padrol Vallverdú, prof. dr Klaus - Ove Kahrmann, Gabriela Szendzielorz -  Jungiewicz, Maren Dubnick.

Na konferencji zaprezentowano także książkę dla dzieci "Fortepian, czyli gra faktury" autorstwa Ewy Kokot i Małgorzaty Kaniowskiej. Wydawnictwo ma zachęcać dzieci do kontaktu ze sztuką.

W Galerii Sztuki Współczesnej w BWA, odbyły się warsztaty, które poprowadził prof. Marcin Berdyszak. Wydarzenie zakończył wernisaż prac Maren Dubnick "Wzgrubienie" oraz koncert muzyki współczesnej.

Konferencję objęli swoim patronatem honorowym:

Pan Jan Olbrycht - Poseł Parlamentu Europejskiego

Pan Piotr Uszok - Prezydent Miasta Katowice

Pan Dariusz Biel - Komendant Wojewódzki Policji w Katowicach

Region Śląska wobec sytuacji zmian w sektorze pracy, upadku resortów przemysłu, masowej migracji jest szczególnym miejscem wielu zagrożeń dla jego najmłodszych mieszkańców. Jest rejonem silnie doświadczającym wstrząsów gospodarczych i społecznych. Tak więc poszukiwanie rozwiązań i prób pomocy dla najbardziej zagrożonej grupy młodych ludzi wydaje się oczywiste. To właśnie sztuka jest naturalnym środowiskiem młodego człowieka, zaszyfrowaną stenografiąuczuć (Lew Tołstoj), przeżyć, przemian społeczno – politycznych. W niej – jak w zwierciadle – przegląda się on ze swoimi problemami, lękami, iluzjami oraz światem pełnym konfliktów i napięć. Mimo marginalizacji to właśnie sztuka, poprzez jej odbiór i tworzenie ma szanse wyznaczyć miejsce dziecka w otaczającym świecie.

Pozostają pytania:  Jakie sfery osobowości młodego człowieka są najbardziej podatne na wpływ zarówno ten pozytywny jak i negatywny? Jakie działania należy podjąć, aby przywrócić równowagę procesów negatywnych? Dlaczego wychowanie przez sztukę jako doświadczanie wartości budzi nadzieję? Jakie są możliwości oczyszczającego działania sztuki na niedorosłego odbiorcę? Czy  możliwe jest stworzenie grupy osób i stowarzyszeń zdolnych do wspólnej pracy z dzieckiem poprzez systematyczne spotkania umożliwiające mu kontakt ze sztuką i tworzeniem ?

profesor  pedagogiki, pracuję w Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie, gdzie kieruje Katedrą Edukacji Kulturalnej. Jej zainteresowania naukowe i dorobek koncentrują się na trzech zakresach problemowych: edukacji aksjologicznej, wychowaniu estetycznym i edukacji kulturalnej.

Maren Dubnick

artystka rzeźbiarka mieszkająca i tworząca w Brukseli. Organizatorka i współorganizatorka wielu projektów artystycznych, m.in. projekt Anim'Action «j'aime et je sème»[kocham i sieję] w Institut La Woluwe-Saint Lambert (2006-2007), warsztaty z reżyserem filmowym Markiem Lebon we współpracy z Pierre'em de Lune (2006-2007), warsztaty rzeźbiarskie dla dzieci w wieku od 7 do 12 lat, kurs rzeźby dla osób z upośledzeniem umysłowym. W Galerii Sztuki BWA w Katowicach zaprezentuje swoją wystawę „Wzgrubienie”.

 ekstrakt wystąpienia   french

Marcin Berdyszak

Urodzony w Poznaniu w 1964 roku. Dyplom z malarstwa w pracowni prof. Włodzimierza Dudkowiaka oraz z rzeźby w pracowni prof. Macieja Szańkowskiego w PWSSP w Poznaniu w 1988 roku. Od 1989 roku związany z Akademią Sztuk Pięknych w Poznaniu, gdzie obecnie jest profesorem i prowadzi pracownię działań przestrzennych na Wydziale Rzeźby i Działań Przestrzennych oraz prowadzi zajęcia z warsztatów twórczości edukacyjnej na Wydziale Edukacji Artystycznej. W latach 1999- 2002 prodziekan Wydziału Edukacji Artystycznej w ASP w Poznaniu. W latach 2002-2008 pełnił funkcję prorektora ds.studenckich i współpracy z zagranicą, obecnie rektor tejże uczelni.

Prowadzi również pracownię rzeźby w Instytucie Wzornictwa Politechniki Koszalińskiej.

Członek Stowarzyszenia Artystyczno - edukacyjnego ,,Magazyn”, którego jest współzałożycielem wraz z Tadeuszem Wieczorkiem, Piotrem Pawlakiem i Wojciechem Nowakiem.  

Zajmuje się instalacją, obiektem, rysunkiem. Swoje prace prezentował na różnych wystawach zbiorowych i indywidualnych między innymi w Polsce, Niemczech, Słowacji, Finlandii, Szwecji, Japonii, Meksyku, Wielkiej Brytanii, Litwie i USA.

W swoich pracach artysta zajmuje się owocami. Bada granice kultury i natury oraz ich wzajemnych relacji. Pracuje także z zapachami. Interesuje go owoc w relacji do czasu, pamięci, iluzji czy imitacji. W swojej twórczości porusza takie problemy jak problem unifikacji, konsumpcji, nowych sentymentów i emocji prowokowanych sztucznie. Interesuje się również stereotypami wypracowywanymi przez kulturę i ich funkcjonowaniem w różnych kontekstach. Zajmuje się też nadużyciem jako formą osiągania doskonałości, oraz zagadnieniem sztucznego instynktu. Ostatnie realizacje dotyczą problemu tresury kulturowej, mechanicznego wartościowania rzeczywistości i standaryzacji odczuć i opinii dotyczących  moralności.   

ekstrakt wystąpienia      english